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中职应用文教学方法的实践探究

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摘要摘要应用文写作教学入手，解决中职学生学习应用文的问题，采取多种有效的方法进行写作训练，让学生在学习训练中过程中，全面掌握应用文基本知识，逐步增强应用文写作素养，提高综合职业竞争能力。

DOI 0dp13gq0d2/2526393

作者刘秀霞

机构地区刘秀霞

出处《新校园：上旬刊》 2011年3期

关键词中职学校应用文教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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