首页 > 《素质教育》 > 2018年8期 > 基于核心素养下的传统文化课程构建与实施

基于核心素养下的传统文化课程构建与实施

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 7j63pwgrj0/2524690

作者郭秀艳

机构地区辽宁省凌源市实验小学122500

出处《素质教育》 2018年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨春风.核心素养视阈下中华优秀传统文化课程校本实施路径.教育学,2021-03.
2冯燕.回归儿童立场的传统文化课程建构与实施.教育学,2023-06.
3许国英 ,李华.质量文化视域下的传统文化课程建设.教育学,2022-11.
4李娜.幼儿园传统文化课程的建设与实施研究.教育学,2021-06.
5姜晓慧.高职院校优秀传统文化课程实施的原则与途径.教育学,2019-12.
6金燕.幼儿园传统文化课程的建设与实施分析.教育学,2021-06.
7沈立衡.幼儿园传统文化课程的建设与实施探索.教育学,2021-09.
8胡田芳.幼儿园传统文化课程的建设与实施研究.教育学,2021-05.
9刘翠媛.基于核心素养的莆田传统文化美育课程开发.教育学,2022-11.
10连秋玲.幼儿园传统文化课程实施价值及策略.教育学,2023-02.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部