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小学英语课堂教学有效性探究

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摘要摘要本文就如何提高小学英语课堂的有效性进行了探究，从“如何有效导课”，“如何设计有效教学活动”，以及“如何进行有效操练”这三方面来阐述有效教学的策略。

DOI 6jrx9p7xj5/2515615

作者杨微

机构地区常州市武进区湖塘桥中心小学南校区杨微

出处《科教新时代》 2012年5期

关键词有效教学导课活动操练

分类 [社会学][]

出版日期 2012年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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有效教学导课活动操练

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