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浅谈教师个体发展的时间性
浅谈教师个体发展的时间性
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摘要
二、教师个体发展的时间策略 ,一个教育文本(教师自我发展中的各种事件乃至教师自身都是,教师的发展过程也就是对教育的理解过程
DOI
rdxo76x1dl/2444625
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
个体发展
发展时间性
教师个体
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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