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《继续教育研究》
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2004年6期
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英语课堂教学的延续——课后反思
英语课堂教学的延续——课后反思
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摘要
课后反思是课堂教学的补充完善,同时既是一种动态教学,又是课堂教学的延续.反思的内容是多层面的,可以是教学理念的,方法的以及课堂教学的成功经验,也可以是不足之处,学生的参与意识,互动活动及成果,创新思维,大胆的质疑,不断地反思,不断地创新,促使教师在这种行动中实现了可持续发展,成为"教师--研究者".
DOI
17j6xw67j0/243966
作者
付丹路
机构地区
不详
出处
《继续教育研究》
2004年6期
关键词
课后反思
英语课堂教学
教师
互动活动
动态教学
研究者
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2004年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育研究
2004年6期
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