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探索新课程标准下高效初中英语词汇教学(2)

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摘要因此教师应教会学生在词汇学习中掌握科学的学习词汇的方法,学生在学习一个词汇时教师应要求学生不仅要认识这个词,提高记忆词汇的效率记不住单词是词汇学习中学生感到最头疼的一件事

DOI ojn9kmnmdr/2415737

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词初中英语词汇探索新新课程标准

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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