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针对中国学习者特点的大学语音教学

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摘要　(二)重音　　单词重音在英语中,中国英语学习者在语音学习中对一些特定的元音和辅音的发音、词和句的重音位置、朗读或口语表达时的语调等语音问题尤其感到困难并时常出现错误,　　　　(二)中国大学学生的英语语音现状　　在中国大学进行的语音教学就必然要针对中国学习者的特点进行

DOI 6jrx6eoqj5/2413939

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中国学习者大学语音学习者特点

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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