首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《语文教学通讯:初中(B)》
>
2002年4期
>
诗文画乐诵评
诗文画乐诵评
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本活动是利用讲授新课前的三五分钟时间,以训练表达能力为主的长期训练活动。
DOI
yzdlyrn84l/241240
作者
延向普
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:初中(B)》
2002年4期
关键词
表达能力训练
活动目的
诗歌阅读
初中
语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
姜静.
小学语文经典诗文读与诵
.教育学,2021-04.
2
王选群.
诗文诵写:"死"去,"活"来
.汉语,2007-06.
3
梁款娟.
经典诵唱 快乐飞翔——小学经典诗文诵唱的实践与探索
.教育学,2020-11.
4
王好菊.
乐画,乐说,乐写
.教育学,2017-06.
5
徐志伟.
漫谈中学古诗文的诵渎教学
.教育学,2016-07.
6
皮德斯特鲁普.
评画
.学前教育学,2004-03.
7
陆韵.
诵童谣、画童画——美术课中的德育渗透
.教育学,2011-10.
8
陶德义.
乐中有画 画中有乐
.音乐,2001-05.
9
李春朴.
评画简言
.教育学,2013-10.
10
托马斯·莫兰;刘佳(译).
评张诵圣《现代主义与本土对抗》
.中国文学,2012-06.
来源期刊
语文教学通讯:初中(B)
2002年4期
相关推荐
“诵画唱演”古诗词教学模式的课堂应用
读欣乐画马有感
晨诵,不止于“诵”
“识、诵、品、展、结”——古诗文五字教学法
"部编版 "初中古诗文诵读 "激趣导诵 "策略初探
同分类资源
更多
[教育学]
我的唠叨妈
[教育学]
浅议在高中体育课堂教学中如何克服女生的惰性
[教育学]
初中语文与教学反思
[教育学]
信息环境与小学生语文创新思维的培养
[教育学]
信息技术辅助作文教学尝试与思考
相关关键词
表达能力训练
活动目的
诗歌阅读
初中
语文
返回顶部
map