首页 > 《黑龙江高教研究》 > 2004年12期 > 突破瓶颈优化结构建立新型的教学内容和课程体系

突破瓶颈优化结构建立新型的教学内容和课程体系

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要课程教学内容多和学时少的矛盾在当前高校普遍存在,文章分析了其原因,并提出了解决的办法.

DOI 9odwry1g4k/239856

作者张丽珠

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2004年12期

关键词教学改革课程体系高等教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1齐晓斋.优化结构突破瓶颈扩大进口.产业经济,2011-05.
2吴克宗.必须深化教学内容和课程体系改革.职业技术教育学,1997-01.
3门福殿;魏宝君;焦志勇.力学与热学课程体系及教学内容的优化研究.教育学,2011-04.
4张永敬.高等药学职业教育教学内容和课程体系建设.药学,2004-03.
5.高教教学内容和课程体系进行重大改革.教育学原理,1998-02.
6李永池;周光泉.冲击动力学课程体系建设和教学内容改革.教育学,1990-02.
7梅凤翔;周际平;水小平;韩斌;刘海燕.“工程力学”课程体系和教学内容的改革与实践.高等教育学,2005-11.
8王天明;李映辉;刘德华;邹昭文;肖明葵;孙仁博.建筑力学系列课程体系和教学内容改革的研究.教育学,1998-04.
9刘毅伦.电子信息工程专业的教学内容和课程体系改革.文化科学,2017-10.
10.厦门鹭江职业大学教学内容和课程体系改革.高等教育学,2000-12.

来源期刊

黑龙江高教研究

黑龙江高教研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学改革课程体系高等教育

返回顶部