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《零陵学院学报:教育科学版》
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2004年5期
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对大学语文课程教学目标的再认识
对大学语文课程教学目标的再认识
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摘要
从大学语文的两个基本要素——工具性和人文性出发,我们主张将大学语文的教学目标划分为以下四个方面:工具性要素、人文性要素、政治思想要素、习惯技能要素。这四个要素是协同统一的关系。
DOI
3ojz39qnd5/233770
作者
刘燕
机构地区
不详
出处
《零陵学院学报:教育科学版》
2004年5期
关键词
大学
语文课程
教学目标
人文素质教育
思想政治教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
零陵学院学报:教育科学版
2004年5期
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