首页 > 《石家庄职业技术学院学报》 > 2004年5期 > 电视教材在高职教育实训中的作用与应用模式

电视教材在高职教育实训中的作用与应用模式

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要电视教材在高职教育实训中既有自身优势,又有一定局限.其应用模式主要为:专题式电视教材、EFP式电视教材、流媒体式电视教材.应据实训教学内容的不同选择相应的模式.

DOI 354y185940/233452

作者侯建平;王翠玲;刘树生

机构地区不详

出处《石家庄职业技术学院学报》 2004年5期

关键词高等职业技术教育实训电视教材流媒体

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1解相林;张新明;顾成柏.实训基地在高职教育人才培养中的作用.教育学,2006-04.
2孙建京;关仲和;等.高职教育实训基地建设的研究与实践.高等教育学,2002-04.
3孙筱.高职教材《AutoCAD2008工程制图与实训》编写与创新.企业管理,2011-04.
4赵嘉宁.浅谈高职教育实训基地建设的探索与实践.医药卫生,2018-02.
5王长松;刘桂荣.创新高职教育中实训教学的思考.学前教育学,2010-12.
6刘娟.实训模式在高职语文中的应用.中国文学,2016-05.
7李寅杰.高职实训教材编写的思考.职业技术教育学,2008-05.
8杨兴华;任爱珍.高职教育实训基地建设的要素特征分析与构建.职业技术教育学,2012-02.
9刘茂福.高职教育实训教学精细化管理研究.职业技术教育学,2009-04.
10段娟.高职院校实训教材研究综述.教育学,2011-01.

来源期刊

石家庄职业技术学院学报

石家庄职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高等职业技术教育实训电视教材流媒体

返回顶部