摘要
[摘要]地理教学技能是地理教师必须具备的职业技能，但是，随着从传统的师范院校向教学——科研型的综合院校转型的今天，地理科学师范生的教学技能研究和实践的培养意识及学习都有待于进一步地提高。本文从高师地理科学专业学生教学技能模式存在的问题出发，运用文献研究和观察研究相结合的方法，旨在明晰高师地理科学专业师范技能内涵、培养过程中存在的问题，并提出相应的培养和优化措施，给地理科学专业学生以及从事高师地理教学的工作者以参考。[关键词]高等师范院校地理科学教学技能一、引言随着中小学地理课程改革不断深入，给中小学地理教师的教学技能提出了新的要求，培养专业化的地理教师队伍是高校在地理教师教育方面改革的方向和创新点。高等师范院校作为培养中学地理教师的摇篮，应走在基础教育改革的前沿，有效地加强师范院校地理专业学生的教学技能培养，以满足基础教育改革的需要......
出版日期
2012年12月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
