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基于职业能力分析的高职汽车专业CAD课程改革研究

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摘要应用DACUM理论，进行课程整合设计分析，制定表中,以能力为本位培养高职人才，每一个任务都涉及到能力的获得,对相应的能力进行了详细的描述,按照知识服务于职业能力的原则进行课程开发,最后形成课程体系,实践证明,DACUM法是一种非常有效的教学改革手段。

DOI lj1qm1v5dv/2310992

作者徐亚丹

机构地区不详

出处《职业时空》 2009年12月（上）

关键词专业课程分析高职改革研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业时空

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2009年12月（上）

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