首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国体育教练员》
>
2002年1期
>
积极参与、全面发展与多样化训练原则的运用
积极参与、全面发展与多样化训练原则的运用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
1积极参与性原则及其应用积极参与性原则主要指在运动训练过程中,运动员不仅仅充当一个被动的角色,而应积极参与训练,做训练的主人.应用这个原则时,教练员必须准确把握三个因素:训练的规模与目的、运动员的独立性和创造性角色,以及在长期的训练准备过程中教练员自己的职责.教练员应该注意充分利用自己的主导地位与专家角色,促进运动员发展独立性与创造性.
DOI
2lde0ooq43/227189
作者
万文君
机构地区
不详
出处
《中国体育教练员》
2002年1期
关键词
教练员
运动员
积极参与
训练原则
全面发展
创造性
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2002年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
小使者.
积极参与 成果颇丰
.教育学,2013-04.
2
尹鲍凤.
积极参与,有效合作
.教育学,2017-07.
3
魏依娜.
积极推动课程游戏化促进幼儿全面发展
.教育学,2020-10.
4
徐明桥.
谈学生积极参与教学
.教育学,2012-12.
5
许延兵.
积极参与 刻苦钻研
.产业经济,2010-06.
6
.
江北:积极参与垃圾分类
.世界经济,2015-12.
7
许燕娜.
“积极参与共同成长”
.中国文学,2018-11.
8
.
顺势弄潮大有作为--全面认识和积极参与经济全球化
.政治学,2003-04.
9
王建林.
中职生的积极参与社会实践 全面提升核心素养
.教育学,2023-06.
10
孙其昂.
积极拓展个人全面发展的道路
.政治学,2008-12.
来源期刊
中国体育教练员
2002年1期
相关推荐
积极参与农村医保的实践与经验
引导学生在参与中全面发展
积极参与国际竞争与合作
让学生积极参与主动求知
让学生积极参与化学教学
同分类资源
更多
[体育学]
我国体育教育专业办学面临的问题与前景展望
[体育学]
钓鱼辩证法(之五)
[体育学]
大赛之后话得失
[体育学]
高校篮球教学中转向核心力量训练策略
[体育学]
核心力量训练在高校羽毛球教学中的重要性
相关关键词
教练员
运动员
积极参与
训练原则
全面发展
创造性
返回顶部
map