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作文的“相册”：记录成长，促进成长

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摘要不喜欢写作文,甚至厌烦、害怕写作文的现象,在中小学生中相当普遍.培养和激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力和水平,成为我在语文教学中迫切需要解决的问题.从2000年9月份开始,我在北京师范大学有关专家的指导下,在作文教学与评价中尝试使用了写作成长记录袋,收到了意想不到的好效果.

DOI 17j6yr87d0/227166

作者赵静

机构地区不详

出处《语文建设》 2002年7期

关键词写作能力作文激发尝试中小学生水平

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2002年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）