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做孩子成长的陪伴者——我的成长故事

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摘要自基地建成以来,就一直对教师成长十分重视.因为综合实践活动课程不同于学科课程,需要教师有更强的想象力与创造力,也需要教师学会转变角色,给孩子提供更多自我成长的空间.一、贴近孩子生活,开发课程素材综合实践活动没有固定的教材,每个基地的课程发展也都有差异.起初,课程的开发和设计让人摸不着头脑,找不到途径,完全不知道从何下手去备课,只能去网上找一些经典的综合实践活动课去模仿.

DOI ojnk7951jr/2243661

作者陈瑜

机构地区不详

出处《综合实践活动研究》 2018年1期

关键词做孩子孩子成长成长故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）