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《宣武教育》
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2004年4期
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以人为本,突出学生主体地位
以人为本,突出学生主体地位
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摘要
教学过程中最根本的是引导学生积极参与学习过程,学会学习,使他们真正成为学习的主人。托尔斯泰说过;“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那么他的一生永远是模仿和抄袭。”在教育改革的今天,培养学生自主学习,勇于实验,大胆创新是素质教育的灵魂。教师要在教学中注重转变学生的学习方式,创设情景,培养学生主体参与意识,使学生乐学、爱学,会学。
DOI
lj1qnmx1dv/2239420
作者
王晓惠
机构地区
不详
出处
《宣武教育》
2004年4期
关键词
主体地位
人本主义
学习方式
素质教育
自主学习
小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宣武教育
2004年4期
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