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加强对农村“留守幼儿”的教育

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摘要幼儿个案:小A,男,5周岁,幼儿园大班幼儿.两年前,父母到上海经商,将他托付给爷爷奶奶照管.爷爷奶奶对他娇生惯养,致使小A从小就养成了不少的坏习惯.他经常与班上的小朋友闹矛盾,谦让行为不足,满口脏话,不文明行为多;不讲卫生;没礼貌;口袋经常有钱,爱买零食;注意力不集中,行为习惯差.

DOI 34g255nwj9/2235979

作者何奕敏

机构地区不详

出处《学前教育研究》 2004年6期

关键词农村“留守幼儿” 幼儿教育隔代教养逆反心理合作意识情感教育

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2004年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学前教育研究

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