首页 > 《山西教育：管理版》 > 2004年11期 > 诠释“课程”“课程标准”及《语文课程标准》

诠释“课程”“课程标准”及《语文课程标准》

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要中学语文新课标的实施，为广大语文教师提供了广阔的空间。在这个过程中，有部分教师对“课程”“课程标准”及《语文课程标准》等概念认识不够，理解不深。笔者在文中拟将对上述概念作诠释，以便各位同仁在教学过程中参考。

DOI 5jo1gg0ndv/2235760

作者 l李良品;陈晓丽

机构地区不详

出处《山西教育：管理版》 2004年11期

关键词中学语文 “课程” “课程标准” 概念辨析教学建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周莳田.改变课程基本理念落实《语文课程标准》——学习《语文课程标准》的一点体会.教育学,2006-06.
2李琦.《语文课程标准》“基本理念”解读.教育学,2002-01.
3李剑楠.浅谈如何实践《语文课程标准》.教育学,2015-12.
4杨再隋.语文课程标准：历史与现实.教育学,2011-01.
5戚静红.解读2011版《语文课程标准》.教育学,2015-07.
6段荣.基于《语文课程标准》的感悟.教育学,2022-10.
7王潆.“语文课程标准”的认识与解析.教育学,2013-04.
8靳健.语文课程标准的理想境界.教育学,2003-02.
9许红宾.小学语文课程标准解读与实践.社会学,2013-01.
10.语文课程标准的主要特征.课程与教学论,2002-01.

来源期刊

山西教育：管理版

山西教育：管理版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中学语文 “课程” “课程标准” 概念辨析教学建议

返回顶部