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防止三种学习方式的错位

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摘要教学改革正在如火如荼地展开，新的教学理念在广大教师的头脑中生根、开花。“自主、合作、探究”的学习方式人人皆知，可是或由于缺乏系统的培训，或由于教师的学习不深入，造成了部分教师对这种学习方式的片面理解，课堂教学中出现了一些有悖于新的课程改革的教学行为。笔者现从所听的二十多节语文课中，摄取三个镜头，作一简析，以期澄清新课标中的一些理念。

DOI 6jr688vxj5/2235487

作者吕伏安

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2004年6期

关键词学习方式课程改革小学语文教学教学片断《鸟岛》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）