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《中小学教材教学:中学文科》
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学习语言·借鉴写法·关注农村——选编传统课文《看云识天气》的几点理由
学习语言·借鉴写法·关注农村——选编传统课文《看云识天气》的几点理由
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摘要
人教版初中语文课标教材自2001年开始投入试验以来,不断有人质疑入选七年级上册的《看云识天气》一文,认为此文不宜选做课文,理由是:这篇自上世纪60年代就已经入选中学语文课本的文章,今天看来已显得相当陈旧;在全国广大城乡,以气象卫星预报天气情况已完全取代通过看云来识别天气的传统落后方式,
DOI
n49oy2z34y/2233135
作者
温立三
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:中学文科》
2004年5期
关键词
人教版
初中
语文教学
《看云识天气》
作文教学
课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:中学文科
2004年5期
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