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物理学史的教育功能探讨

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摘要随着课程改革的深入开展，学校物理教育必须从片面追求升学率中解放出来，进行素质教育，即在传授知识的同时，要考虑培养学生的认知能力(掌握知识和发展的能力)；要教会学生如何思考，提高思考能力；要教学生如何做人，即培养正确的价值观和人生观。具体地讲，要培

DOI pd5yqyo2j7/2229671

作者蔡志凌

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学理科》 2004年4期

关键词物理学史教育功能课程改革素质教育认知能力人生观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学：中学理科

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