学生作文定势及其突破

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    摘要 在作文教学中,我经常发现许多学生的作文在立意、选材、结构、表达等多方面如出一辙,缺少创意,缺少扑面而来的新鲜感。症结何在?我认为这主要是由于学生写作时的思维定势
    作者 王新芳
    机构地区 不详
    出处 《教育论坛》 2004年2期
    出版日期 2004年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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