论版画创作教学中的可能性

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摘要美术院校的版画创作教学本身存在各种的可能性,正是由于这些可能性,使我们在教学规范中追问和研究其意义,目的是为了增强版画艺术创造的表达力度.本文通过几个重要环节的分析,从人文的角度论述了创作教学中应注重精神的引导和对可能性的尊重.这对于今天的版画创作和教学有着积极推进作用和意义.

DOI ojnkywlljr/2209561

作者宋光智

机构地区不详

出处《美术学报》 2003年3期

关键词版画创作教学可能性美术院校人文关怀自信心判断力

分类 [艺术][美术]

出版日期 2003年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）