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机遇还是挑战——对研究性学习课程的教学反思

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摘要未填写

DOI ojzzywe0j5/2195570

作者宋嫣

机构地区不详

出处《中学课程资源》 2008年6期

关键词研究性学习课程主动探究研究型课程应试教育模式文字表达能力课改要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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