摘要
目前关于少年儿童武术的研究大多围绕国内教学展开,缺乏针对国外少年儿童武术教学和发展的专门研究。笔者运用田野调查法、访谈法、文献资料法等对冰岛少年儿童武术进行实地教学和考察,对教学主体、教学客体、教学配套设施三方面的教学现状分析提出:教师应具备跨文化教学能力,改善教师聘用制度;根据冰岛少儿身心特点以兴趣驱动,通过游戏教学法进行教学;全方位改善教学配套设施,增强武术课堂的仪式感;建立武术资源共享平台,以期促进冰岛少年儿童武术进一步发展。
出版日期
2018年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)