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加强护基实践教学的尝试

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摘要目的探讨增强《护理学基础》临床实践教学的模式。方法在《护理学基础》理论教学时同步进行课间、集中等临床见习形式。结果适当增加临床见习学时，有利于护生构建合理的知识结构、形成正向的职业价值观，并能有助于学生能力的发展。结论增强《护理学基础》临床实践是可行且必要的。

DOI wjvwvmwqd7/2183774

作者肖志凌;李春梅

机构地区不详

出处《中华国际护理杂志》 2003年9期

关键词护理教学临床见习模式

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2003年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华国际护理杂志

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