首页 > 《音乐大观》 > 2012年9期 > 浅析合唱指挥教学的有效途径

浅析合唱指挥教学的有效途径

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要合唱指挥既是一门艺术,也是音乐教学中的重要内容。然而,作为音乐教师如何才能将合唱指挥的技能更好的传授给学们生,令其可以在未来的工作实践中得以自主探索与创新呢?笔者结合多年的教学实践经验就如何有效提高合唱指挥教学进行浅显的阐述。

DOI ojnkgonljr/2180137

作者姜妍妍

机构地区不详

出处《音乐大观》 2012年9期

关键词合唱指挥理论基础实践创新

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高晓兰.音乐合唱教学的有效途径.教育学,2022-09.
2王杉.小学音乐合唱教学的有效途径.教育学,2022-05.
3李萌.小学音乐合唱教学的有效途径.,2022-06.
4胡文芯.小学音乐合唱教学的有效途径.教育学,2022-06.
5董学玲.提升小学音乐合唱教学的有效途径.教育学,2021-03.
6曾小燕.提升小学音乐合唱教学的有效途径.教育学,2021-04.
7莫清兰.提升小学音乐合唱教学的有效途径.教育学,2021-04.
8张小琴.提升农村小学音乐合唱教学的有效途径.教育学,2021-04.
9杨勇.浅析合唱指挥.中国文学,2018-11.
10林刚.提高初中音乐合唱教学的有效途径研究.教育学,2020-10.

来源期刊

音乐大观

音乐大观

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

合唱指挥理论基础实践创新

返回顶部