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语文教材中外国文学教学存在的问题及策略探析

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摘要语文教材中的外国文学作为中国文学和世界文学的交叉,具有一定的特殊性,在语文教材中理应占有重要位置。然而,对外国文学的教学存在着评价方式单一、教学方式陈旧的现象。针对以上问题,文章指出应倡导评价方式多元化、灵活运用多种教学方法、建构以人为本课堂的策略。

DOI 54knyx8l4k/2179181

作者焦娟娟;吴英慧

机构地区不详

出处《语文学刊》 2016年4期

关键词外国文学教学现状教学策略

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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