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农村幼儿教师继续教育策略

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摘要 <正> 一、建立和完善全员培训机制首先,应改革农村幼儿园(班)管理体制,将其由乡镇管理的体制转变为"以区县为主、乡镇为辅"的扁平化管理培训体制。其次,应在区县教育行政部门的统一策划下,建立城乡、区域联动的园本教研机制。第三,应创建立体化的远程继续教育培训模式。

DOI pj0z3w604y/2174651

作者潘君利

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2012年1期

关键词幼儿教师教育策略农村幼儿园园本教研培训体制扁平化管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：幼教研究

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