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实施分层异步教学，促进各类学生充分发展——“分层异步施教”课题实验报告

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DOI 7dmlx93rjn/2170306

作者陈海琴

机构地区不详

出处《西宁教研》 2003年5期

关键词分层异步教学课题实验报告素质教育小学教学内容教学目标

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2003年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西宁教研

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