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向精准处发力,以“蚂蚁之眼”读写结合

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摘要写作是进行创造性表述的过程,阅读和写作两者紧密相联,缺一不可。教师要让学生尝试在读写结合的过程中,将注意力放在文本的细节处,巧妙运用'蚂蚁之眼'挖掘细节处的写作技巧,从而更好地提高写作能力。

DOI kd2x6oqp46/2167886

作者赖允燮

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年10期

关键词小学语文作文教学读写结合

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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写作：下

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