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祛除藩篱,追求儿童生命的真实表达

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摘要不少学生和教师都错误地将写作当成是作业的一种,将其视为应付考试的手段,在写作时套用技巧较多。学生真实表达生命,这是语文课程改革的重点之一。教师可以从内容真实、方式真实、主题真实和状态真实等层面入手,引导学生真实表达内心情感,写出真正能体现生命性的作文。

DOI 34g2gwp3j9/2167831

作者刘华

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年8期

关键词初中语文作文教学真实表达

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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