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基于工匠精神养成的高职创新创业人才培养路径探索

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摘要新时代创新创业人才培养是高职院校开展人才培养的重要内容之一。当前高职创新创业人才培养存在定位不够清晰、体制机制不够健全、专业培养方案不合理等问题。工匠精神能够很好地阐释创新创业能力的内涵,基于工匠精神养成,按照启蒙、成长和成熟三个阶段,以创客文化教育、专业课程教育、课外实践教育三个维度,立体化培养创新创业人才,是达成有效培养效果的有效路径。

DOI wjvw8nqkd7/2167250

作者李涛

机构地区不详

出处《河北职业教育》 2019年1期

关键词工匠精神高职教育创新创业教育 “三阶三维”立体化人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北职业教育

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