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浅谈微课在高职英语教学中的应用

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摘要由于扩招,高职学生的文化素质整体在不断下降。高职生的英语成绩处在一个较低水平,他们进入高职后对英语的学习几乎失去兴趣与信心,因此高职的英语教学就显得尤为困难。本文主探讨了如何将微课应用于高职英语课堂教学中,以提高学生学习英语的积极性与学习效率。

DOI 7j672ywnd0/2166142

作者周芳

机构地区不详

出处《校园英语》 2014年27期

关键词微课高职英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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