高中生积极心理品质培养新探

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    摘要 <正> 近年来,我校以全国德育课题"健全心理品质,培养和谐人格"为抓手,在学校层面开展推进心理健康教育向纵深化发展的行动研究。经过近四年的实践探索,摸索出了培养高中生积极心理品质的基本行动策略。一、建设健康向上的生态环境学校的校园环境布置、学生社团活动、学校课余生活、校园网络媒体等方面,都要努力做到有利于学生积极心理品质的形成。我校有自己的科技
    作者 戴红英
    机构地区 不详
    出处 《学校管理》 2014年3期
    出版日期 2014年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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