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《学校管理》
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2004年3期
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浅谈班主任的批评艺术
浅谈班主任的批评艺术
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摘要
<正> 作为班主任,为了对学生进行行为纠正,批评教育不可避免。如何批评得学生从心理接受又达到教育的效果,这既是一门学问又是一门艺术,值得思考。1、批评要准确,要以全面了解为前提俗话说"有调查才有发言权",对于教师亲眼所见的不良行为给予及时的批评指正是必须的,但是对一些比较复杂、严重的问题,教师一定要进行全面的调查了解。对发生错误的原因、责任进行分析,既不要委屈没有 正>
DOI
6jr6m5qyj5/2163339
作者
崔素琴
机构地区
不详
出处
《学校管理》
2004年3期
关键词
批评教育
心理接受
批评指正
亲眼所见
以情感人
教育目的
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学校管理
2004年3期
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