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“邓小平理论”教学要突出“精、新、活”

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摘要 “邓小平理论”课的教学要取得“进头脑”的实效,必须要理论联系实际,方法灵活多样,需要在“求精、求新、求活”上下大功夫。“求精”:精选重点内容,体现出邓论的系统性、科学性。“求新”:密切联系当今现实热点问题,解惑答疑。“求活”:将教学内容融于多样的形式中,运用比较法,讨论辩论法,多媒体等,深化教学效果。

DOI 954k2y5l4k/21581

作者陈健

机构地区不详

出处《广西政法管理干部学院学报》 2000年3期

关键词邓小平理论教学 “精、新、活”

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2000年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）