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学生对抗心理疏导

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摘要 <正> 小组长向王老师反映,同学陈某一直不愿把作业交给他。王老师让小组长转告陈某,要求他把作业交上来,陈某仍然不肯交给组长;可是让他把作业直接交给老师,他欣然就交。王老师找到陈某,和他谈心,问他为什么不愿把作业交给组长而宁愿“舍近求远”交给老师。陈某回答说:“组长还不如我呢!”这是一例学生存在对抗心理的典型例子。

DOI 3j79zxoq41/2157777

作者朱仲贤

机构地区不详

出处《心理世界》 2004年9期

关键词心理疏导对抗心理许波介卿交互作用

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2004年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）