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《新课程研究:中旬》
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“1+X”小学语文阅读教学之管见
“1+X”小学语文阅读教学之管见
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摘要
'1+X'阅读是'部编本'语文教材教读、自读和课外阅读三位一体教学体系的拓展和延伸。小学语文课内教学要把握好精读与略读,加强阅读方法的指导;课外要积极推行'悦读、跃读、阅读、月读、越读'。课内课外阅读教学密切联系,内外融合,学生方可得法于课内,得益于课外。
DOI
odwz9g7ydk/2157008
作者
梅素静
机构地区
不详
出处
《新课程研究:中旬》
2019年1期
关键词
小学语文
1+X
阅读方法
教学融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:中旬
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