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高职院校思政课实践教学模式初探

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摘要在高职院校思想政治理论课教学过程中,实践教学环节存在着一些问题,影响着教学效果,为了更好地推进思想政治理论课的实践教学,应处理好理论学习与实践活动的关系、教师主导与学生主体的关系、实践过程与教学评价的关系,积极开创课堂、校园、社会全方位的实践教学环境,积极探索实践教学模式。

DOI ldeyx2oej3/2153341

作者袁伟妃

机构地区不详

出处《现代企业教育》 2012年9S期

关键词高职院校思政课实践教学模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年02月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代企业教育

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