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任务型教学模式在英语教学中的尝试

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摘要任务型教学途径(Taskbasedapproach),是20世纪80年代外语教学法研究和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出的具有一定影响的学习理论,它倡导教师在教学过程中通过情感和策略调整,引导学生形成积极的学习态度.以促进语言实际运用能力的提高。一、联系实际,创设情景为了培养学生在真实生活中运用语言的能力,任务型教学活动应以学生的兴趣和生活经验为出发点,引导学生在教学中积极参与完成真实任务,以摆

DOI g4q2p7xr48/2149696

作者贺世莲

机构地区不详

出处《山西教育：管理版》 2003年24期

关键词任务型教学模式英语教学情景交融实践中学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）