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《管理会计》课程教学创新初探

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摘要本文通过对现行高职类高校中《管理会计》课程教学中存在的问题进行分析,提出了树立"以能力为主线"的教学理念,从了解学生实际出发,借鉴了加涅的学习理论,提出概念映射式教学的概念,并在此基础上进行角色扮演,并对《管理会计》课程教学进一步创新提出了一些设想。

DOI ojnk8xkgjr/2148061

作者邹小磊

机构地区不详

出处《无锡南洋职业技术学院论丛》 2009年4期

关键词管理会计教学创新

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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