首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《外国中小学教育》
>
1984年4期
>
基础教育在挑战——美国回复基础教育运动述评
基础教育在挑战——美国回复基础教育运动述评
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
八十年代以来,在美国教育界一片要求教育改革的声浪中,主张迅速回复基础教育的呼声正越来越高。回复基础教育的提法实际上始于六十年代,即美国进行举世瞩目的大规模课程改革之后,目标针对的正是这次教改带来的严重弊病:单纯追
DOI
2d3vmo0749/2144391
作者
钱扑
机构地区
不详
出处
《外国中小学教育》
1984年4期
关键词
测验分数
八十年代
教育改革
教育质量
学习评定
教育界人士
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1984年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谌启标.
美国基础教育“绿丝带学校项目”述评
.教育学,2014-02.
2
.
基础教育
.世界经济,2002-01.
3
.
基础教育
.世界经济,2001-01.
4
沈慧洁;石虹明;等.
基础教育
.世界经济,2002-01.
5
.
教育--基础教育
.世界经济,2002-01.
6
刘志.
美国基础教育的“活”
.教育学,2004-11.
7
.
基础教育动态
.教育学,2004-10.
8
.
重新认识美国基础教育
.教育学,2009-09.
9
宗介华.
美国基础教育面面观
.教育学,2004-07.
10
谢小余.
爱尔兰基础教育信息化现状述评
.教育学,2017-03.
来源期刊
外国中小学教育
1984年4期
相关推荐
“新基础教育”视角下民族基础教育教师发展研究
基础教育40年
“基础教育论坛”创办
基础教育困境分析
《基础教育》投稿须知
同分类资源
更多
[教育学]
语文教学不仅在课堂
[教育学]
浅论《呼啸山庄》中的环境对人性的影响
[教育学]
科学引导生成提高课堂教学效益
[教育学]
跨文化视阈中的汉英詈语对比
[教育学]
走出自卑的泥潭
相关关键词
测验分数
八十年代
教育改革
教育质量
学习评定
教育界人士
返回顶部
map