首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《外国中小学教育》
>
1984年2期
>
联邦德国的职业教育
联邦德国的职业教育
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
联邦德国实行十二年的义务教育。儿童六岁入学,小学六年。主体学校(普通文化课)三年,或实科中学(注重理工)四年,这两种学校毕业后再接受三年义务职业教育,成为技术工人。其义务职业教育是强制性的,对不接受这种教育的学生要罚款。三年职业
DOI
7j67kqmpd0/2144390
作者
机构地区
不详
出处
《外国中小学教育》
1984年2期
关键词
实科中学
教育年
技术工人
上课形式
第二年
第一年
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1984年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陆和龙.
联邦德国职业教育的特点
.职业技术教育学,1985-04.
2
遇春光.
联邦德国双轨制职业教育的特点
.德语,1989-02.
3
张皓明.
我眼中的联邦德国的“双元制”职业教育——赴德国进修随感
.职业技术教育学,2005-04.
4
郑建萍;杨黎明.
关于联邦德国职业教育当前所进行的学习领域改革
.职业技术教育学,2004-02.
5
关山.
联邦德国的绿党
.国际政治,1986-01.
6
徐慧林;王小慧.
联邦德国的音乐概况
.音乐,1990-02.
7
许宽华;宋健飞.
联邦德国高等教育现状综述
.德语,1996-03.
8
林涛舟.
联邦德国财政金融运行概览—联邦德国考察报告之二
.会计学,1996-02.
9
弗兰克·布朗;张真真.
联邦德国职业训练系统的组成与作法
.教育学,1988-05.
10
章敏.
联邦德国的货币政策
.德语,1991-03.
来源期刊
外国中小学教育
1984年2期
相关推荐
联邦德国的大气污染
联邦德国的城市步行区
简论联邦德国的高教立法
联邦德国的“德国的共产党”
联邦德国司法部简介
同分类资源
更多
[教育学]
青少年公益艺术培训对建设和谐社会的促进作用
[教育学]
初中历史教学中问题教学法的应用实践
[教育学]
我有一辆月球车
[教育学]
初中化学教学与学生家国情怀培养
[教育学]
浅谈从批评与表扬的和谐中建立学生的自信与兴趣
相关关键词
实科中学
教育年
技术工人
上课形式
第二年
第一年
返回顶部
map