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体育教学应注重兴趣的调查和引导

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摘要每个班级,总有一些学生对体育学习缺乏兴趣,上课时无精打采,练习疲塌,纪律焕散,学生对体育学习不感兴趣,确实令人头疼,究竟原因何在?如何解决这个问题呢?实践证明。只要教师认识和重视培养学生体育兴趣的重要作用、并积极采取有力措施,切实加强工作,创造良好条件,是可以促进学生兴趣的转化的。

DOI pj0z6xex4y/2130675

作者傅开廉

机构地区不详

出处《体育科技（广西）》 1988年3期

关键词体育教学实践证明厌恶情绪学习活动畏惧情绪运动生理学

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 1988年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1计庆光.对高中女生体育兴趣的调查和探讨.社会学,2013-05.
2康娜.小学体育注重引导学习兴趣.教育学,2013-09.
3鲍爱珍.论体育教学应注重从学生的兴趣入手.文化科学,2019-06.
4兰新明.小学体育课中应注重培养学生的体育兴趣.教育学,2023-04.
5王海洋.注重兴趣引导，为学生终身体育意识奠基.教育学,2018-12.
6孙艳丽.注重兴趣引导，构建高效课堂.教育学,2018-06.
7黄宏宇.注重兴趣引导，奠定发展基础.教育学,2018-06.
8展洪湖.注重兴趣引导，奠定学习基础.教育学,2019-02.
9◆牛菊梅.化学教学中应注重激发学生的兴趣.教育学,2013-04.
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来源期刊

体育科技（广西）

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