摘要
高等教育对于经济增长贡献作用的国际实证研究结论出现明显差异:大量实证结果显示,高等教育通过科研创新活动带来的工作机会增加和个人工资提升,以及为当地企业提供培训和技术支持等方式能够显著促进经济增长;而对于跨国数据的实证分析结果则认为高等教育并不能显著促进经济增长,高等教育总体投入中只有用于科研投入的部分才对经济发展有贡献。通过对不同实证研究的方法、内容及数据来源的分析发现,造成实证结果差异化的原因主要有理论来源的差异、研究视角和方法的差别,以及高等教育对于经济发展作用的滞后性。这为我国高等教育与经济增长关系问题的实证研究提供了一定借鉴。
出版日期
2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
