高职教育建设与发展的新思维

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    摘要 21世纪的中国高职教育要有自己国情的培养目标及办学目的观;高职院校的定位要有新的思维,不盲目"攀升",同时在学科建设和教师队伍的建设要有新观念.学科建设要定好目标及处理好各种关系,教师队伍建设要不求所有,但求所用.
    机构地区 不详
    出处 《黎明职业大学学报》 2003年2期
    出版日期 2003年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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