浅谈大学英语作文评改

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摘要本文提出了目前大学英语写作教学作文评改过程单一而低效，评改内容偏重语言错误而忽视语篇修改，评改标准缺乏系统等问题，并依据作文评改的原则提出了新的评改方法，即采用一套更为有效的循环反馈机制。

DOI zdl33nvqdl/2084916

作者易丹琳

机构地区不详

出处《辽宁财专学报》 2003年4期

关键词大学英语作文评改英语写作教学循环反馈机制

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2003年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）