首页 > 《宁夏教育科研》 > 2012年4期 > 谈教学中如何使学生乐学、善学、活学

谈教学中如何使学生乐学、善学、活学

打印

摘要 <正> 教学的宗旨是教会学生思考,把培养学生科学的思维方式和有益的思考方法放在首位。学生数学知识能力的获得来自于教学活动,来自于学生的抽象和运算思维活动。这就要求教师在教学过程中,不仅要钻研教材,研究教法,更要研究学法,根据儿童的认知规律和思维特点,精心设计和组织教学,为学生营造一个最佳的学习过程,使学生乐学、善学、会学。

DOI odwzzyx9dk/2078556

作者白玉春;任燕霞

机构地区不详

出处《宁夏教育科研》 2012年4期

关键词善学乐学思维特点学习过程思考方法解题思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）